dijous, 22 de novembre del 2012

24 DE NOVEMBRE: ANEM AL CINEMA


Clica ací i podràs veure el TRAILER OFICIAL DE DANGEROUS LIAISONS (v.o).

El proper dia 24 de novembre al Saló d'Actes de l'Edifici C veurem la pel.lícula Les amistats perilloses. Es un nou repte al que s'enfrontem tots i totes, doncs són conscients de què no és el tipus de cinema al qual el nostre alumnat està acostumat, però sí que estem segurs i segures de què és una meravellosa i suggeridora història, capaç de captivar-los, de seduir-los i d'aconseguir que s'atreveixen a pensar a través d'ella sobre l'època en què es situa la història, el Segle de les Llums, i sobre els grans conflictes que giravolten la vida humana.

Ací vos deixem un dossier amb les activitats per treballar a les assignatures de llengua i ètica, que cal haver imprès i llegit abans d'anar-hi.

dimarts, 20 de novembre del 2012

ELS PONTS DE KÖNIGSBERG

LEONHARD EULER
KONIGSBERG



















Leonhard Euler va ser un físic i matemàtic suís que va viure a Rússia i Prússia durant la major part de la seua vida. Es un dels grans matemàtics de la història junt a Arquímedes, Gauss i Newton. Al projecte treballarem sobre un dels seus problemes: Els ponts de Königsberg, aquesta petita ciutat de la Prússia Oriental on va nàixer i viure tota la seua vida un filòsof imprescindible en la Il.lustració, Immanuel Kant. 

Ací teniu la documentació que treballarem en MATEMÀTIQUES aquestos dies:


dimecres, 14 de novembre del 2012

SEGUIR LA PISTA ... A LA CIÈNCIA DEL XVIII

Estem ja endinsant-se al projecte, a poc a poc però sense pausa i ara correspon a les ciències naturals fer la seua entrada en escena.


Els mestres de Biologia i Física vos presentem la nostra proposta sobre la ciència del segle de les Llums, la Il·lustració. La llum va ser un fenomen molt estudiat durant aquest període i per un dels grans científics i pensadors de la Història, a saber: Sir Isaac Newton, però a més a més la llum és la metàfora per excel·lència del coneixement, del saber, de la ciència des dels temps de l'Antiga Grècia. 

Anem a estudiar un poc com aquesta llum del coneixement va envair tota Europa i es va estendre arreu del món a través de les grans personalitats, de les societats científiques, dels nous descobriments que canviaren el món per ser el que és avui en dia. 


Al document següent trobareu tot el material necessari per confeccionar els vostres TRÍPTICS en grup. 











dimarts, 13 de novembre del 2012

AVÍS PER ALS ALUMNES

LLIURAR ELS TREBALLS EN FORMAT DIGITAL NO SIGNIFICA ...

QUE NO IMPORTE NO LLIURAR-LOS
QUE PUGUEN LLIURAR-SE FORA DE TERMINI, DONCS ES PENALITZARÀ IGUALMENT
PODER LLIURAR-LOS SENSE TENIR EN COMPTE LES INDICACIONS DEL PROFESSORAT

L'ÚNIC QUE CANVIA ÉS ...

EL PAPER I LA TINTA QUE NO GASTEM
QUE EL MOMENT DE LLIURAR NO ÉS LA CLASSE SINÓ DURANT TOT EL DIA
EL QUE APRENEM 

MOLT MÉS

Reviseu els vostres comentaris i els vostres blocs i feu les correccions que vos han suggerit. 
TINGAU EN COMPTE LES ORIENTACIONS DE NORMES I AGENDA

SAPERE AUDE: EL LEMA DE LA IL.LUSTRACIÓ

 

Atreveix-te a pensar és el lema de la Il·lustració i també el títol del nostre projecte interdisciplinari. Ja hem raonat un poc a la presentació sobre l'atreviment, la valentia, els seus costos i avantatges per a la Humanitat. 

Ara ja és hora de què s'atrevim nosaltres mateixos amb un dels ideòlegs més importants, de les ments més lúcides de tots els temps, Immanuel Kant, qui va llançar aquesta proclama als quatre vents en 1784, sols 5 anys abans de la Revolució Francesa de la que fou un gran admirador i inspirador.




Eren atrevits al segle XVIII? 
Es podia ser atrevit?
Qui són atrevits i atrevides ara?


En aquest vídeo teniu informació addicional sobre Kant i la seua idea de què és la Il.lustració, de què és ser un il.lustrat.






Ací teniu el dossier amb la nostra proposta. L'objectiu és crear un porta-foli digital amb el producte de totes les  nostres investigacions, reflexions i descobertes sobre què era ser un il·lustrat i qui són els il·lustrats actuals, qui són les forces del progrés i quines les de la foscor, el fanatisme, la intolerància i la ignorància.