Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris il·lustració. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris il·lustració. Mostrar tots els missatges

divendres, 30 de novembre del 2012

LA DESCOBERTA D'UN NOU MÓN AL SEGLE XVIII

Capità Cook, navegant i explorador del Pacífic
L'eixida de la foscor, del dogmatisme religiós, de la sumissió política vingué també acompanyada de la curiositat per conéixer el món. Els homes i les dones del s. XVIII es savien posseïdors de la intel.ligència suficient per descobrir per ells mateixos com era el món, doncs Descartes al 1637 ja havia dit aquella famosa frase: "Cogito, ergo sum" (Pense, sóc), que resumeix la lluita de l'individu humà contra les tenebres, la superstició i la falsedat. 

En el s. XVIII aquesta curiositat no quedà satisfeta amb la descoberta newtoniana de les lleis que expliquen el moviment de tots els cossos celests i terrestres, ni l'estudi del cos humà, sinó que els científics organitzaren expedicions transoceàniques amb la intenció d'estudiar la riquesa botànica d'altres continents. Allà no sols descobriren noves plantes, ni animals sinó pobles que vivien d'una manera totalment distinta a l'europea i que posava en qüestió de nou tota la seua cultura.  

Un dels escriptors més importants del període que novel.la tot aquest enfrontament amb aquest Nou Món, fou Jonathan Swift, en Els viatges de Gulliver.  Ací vos deixe una mostra en vídeo: Quins referents de l'epoca són esmentats? Què s'atreveix a criticar Swift?



Ara en sabem un poc més de Gulliver al que tenim al llit del riu Túria en València i per l'esquena del qual és possible que heu relliscat de menuts algun diumenge al matí.

dimecres, 14 de novembre del 2012

SEGUIR LA PISTA ... A LA CIÈNCIA DEL XVIII

Estem ja endinsant-se al projecte, a poc a poc però sense pausa i ara correspon a les ciències naturals fer la seua entrada en escena.


Els mestres de Biologia i Física vos presentem la nostra proposta sobre la ciència del segle de les Llums, la Il·lustració. La llum va ser un fenomen molt estudiat durant aquest període i per un dels grans científics i pensadors de la Història, a saber: Sir Isaac Newton, però a més a més la llum és la metàfora per excel·lència del coneixement, del saber, de la ciència des dels temps de l'Antiga Grècia. 

Anem a estudiar un poc com aquesta llum del coneixement va envair tota Europa i es va estendre arreu del món a través de les grans personalitats, de les societats científiques, dels nous descobriments que canviaren el món per ser el que és avui en dia. 


Al document següent trobareu tot el material necessari per confeccionar els vostres TRÍPTICS en grup. 











dimarts, 13 de novembre del 2012

SAPERE AUDE: EL LEMA DE LA IL.LUSTRACIÓ

 

Atreveix-te a pensar és el lema de la Il·lustració i també el títol del nostre projecte interdisciplinari. Ja hem raonat un poc a la presentació sobre l'atreviment, la valentia, els seus costos i avantatges per a la Humanitat. 

Ara ja és hora de què s'atrevim nosaltres mateixos amb un dels ideòlegs més importants, de les ments més lúcides de tots els temps, Immanuel Kant, qui va llançar aquesta proclama als quatre vents en 1784, sols 5 anys abans de la Revolució Francesa de la que fou un gran admirador i inspirador.




Eren atrevits al segle XVIII? 
Es podia ser atrevit?
Qui són atrevits i atrevides ara?


En aquest vídeo teniu informació addicional sobre Kant i la seua idea de què és la Il.lustració, de què és ser un il.lustrat.






Ací teniu el dossier amb la nostra proposta. L'objectiu és crear un porta-foli digital amb el producte de totes les  nostres investigacions, reflexions i descobertes sobre què era ser un il·lustrat i qui són els il·lustrats actuals, qui són les forces del progrés i quines les de la foscor, el fanatisme, la intolerància i la ignorància. 

dilluns, 12 de novembre del 2012

EN CASTELLÀ SEREM DETECTIUS!


Aunque no lo parezca, muchas son las conexiones que nuestro siglo tiene con el período ilustrado; por esta razón, desde castellano os proponemos una investigación un tanto peculiar relacionada con las huellas que quedan en nuestras calles de aquel período y, concretamente, de los autores del siglo XVIII y, también, del siglo XIX. ¿Nunca te has preguntado de dónde salen los nombres que ponemos a las calles? ¿Sabrías decir qué autores están presentes en nuestros pueblos? ¿Qué hicieron para que hoy los recordemos? Si te atreves a pensar, descubre lo que tenemos preparado...


¿Crees que podrás ser un buen detective?

LA IDENTITAT D'EULER



Per iniciar el treball sobre la Identitat d'Euler esteu fent una recerca sobre diferents temes. Són:


  •  El número “e”
  • El número PI
  • Els complexes i la expressió “i”
  • El “1”
  • El  “0”
  • Aplicacions de la fórmula


PAUTES DEL TREBALL:

Recordeu que cada grup de la classe haurà de fer una presentació d'uns 10 minuts aproximadament i que caldrà utilitzar unes 4 ó 5 diapositives de power point o altre programa.  Aquesta presentació la podeu pujar al vostre bloc del projecte i utilitzar-la des d'allí per a l'exposició. 
Quan la teniu dissenyada al programa, cal pujar-la a un servidor extern com SLIDESHARE al que cal tenir un perfil. Una vegada la teniu pujada, a la part inferior trobareu una ferramenta que indica SHARE (compartir) i al clicar apareixen dos codis. CAL QUE COPIEU EL CODI EMBED en la zona html de l'entrada del vostre bloc que haveu obert per a aquest treball.


No oblideu RESPECTAR LES NORMES DE PUBLICACIÓ.
Les etiquetes seran: 1er trimestre, Matemàtiques, presentació

diumenge, 4 de novembre del 2012

QUÈ ENS ENSENYA EL MUVIM: GUIES




Ací vos deixem dos documents que vos serviran de guia per reconstruir l'exposició del MUVIM i completar el qüestionari el millor possible: la guia del museu i la presentació de diapositives que vos han exposat els vostres companys i companyes del PDC. Amb tot aquest material i les vostres anotacions de segur que fareu un treball excel.lent!!



LA PRESENTACIÓ DE L'ALUMNAT DEL PDC: